Il processo di integrazione sociale e scolastico delle persone non vedenti

Titolo: Il processo di integrazione sociale e scolastico delle persone non vedenti

- Studio di un caso -

Autore: Elisa Fontana

Genere: Saggistica

Formato (mm.) 200 x 130

Pag. 108

Le varie riforme della scuola nel corso degli ultimi anni hanno significativamente trasformato il sistema scolastico italiano: nuovi indirizzi, nuove metodologie d’insegnamento, valutazioni.

Uno dei problemi più difficili è stato la piena integrazione dei disabili e la loro parità all’accesso alla formazione e allo studio.

Ricordiamo che, l’unione Italiana Ciechi e degli Ipovedenti nata nel 1920 ha posto, nel suo statuto, quale punto essenziale e prioritario l’istruzione dei ciechi e degli ipovedenti e che la soppressione degli istituti speciali, sancita in maniera definitiva dalla legge Falcucci, è stata una grande conquista sociale. E’ vero, da allora tanto è stato fatto, ma è altrettanto vero che ancora tanto si può e si deve fare.